राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों की राजभाषाएं: अनुच्छेद और सूची

सही उत्तर B, अनुच्छेद 343 है। इसमें कहा गया है कि संघ की राजभाषा देवनागरी लिपि में हिंदी होगी और अंकों का अंतरराष्ट्रीय रूप प्रयोग किया जाएगा, तथा संविधान के प्रारंभ से पंद्रह वर्ष तक अंग्रेजी चलती रहेगी; इसके बाद राजभाषा अधिनियम, 1963 ने अंग्रेजी को उस अवधि के आगे भी जारी रखा। विकल्प A, अनुच्छेद 341, राष्ट्रपति द्वारा किसी राज्य के लिए अनुसूचित जातियों की अधिसूचना से संबंधित है और भाषा से उसका कोई संबंध नहीं है। विकल्प C, अनुच्छेद 345, राज्य की राजभाषा से जुड़ा है, जिसे राज्य का विधानमंडल अपनाता है, इसलिए यही यहां सबसे बड़ा भ्रामक विकल्प है। विकल्प D, अनुच्छेद 351, में संघ को हिंदी के प्रसार तथा संस्कृत और भारत की अन्य भाषाओं से शब्द लेकर उसे समृद्ध करने का निर्देश है। यह भी याद रखें कि संविधान में राष्ट्रभाषा शब्द कहीं प्रयुक्त नहीं हुआ है।

सही उत्तर B, अनुच्छेद 345 है। यह राज्य के विधानमंडल को विधि द्वारा उस राज्य में प्रयोग होने वाली एक या अधिक भाषाओं, अथवा हिंदी को, राज्य के सभी या किसी भी राजकीय प्रयोजन के लिए अपनाने की शक्ति देता है, और जब तक वह ऐसा न करे, अंग्रेजी का प्रयोग चलता रहता है। विकल्प A, अनुच्छेद 344, राष्ट्रपति द्वारा नियुक्त राजभाषा आयोग तथा संसद की राजभाषा समिति का प्रावधान करता है। विकल्प C, अनुच्छेद 347, राष्ट्रपति को यह शक्ति देता है कि मांग किए जाने पर वे किसी राज्य की जनसंख्या के पर्याप्त भाग द्वारा बोली जाने वाली भाषा को पूरे राज्य या उसके किसी भाग में मान्यता देने का निर्देश दें। विकल्प D, अनुच्छेद 350, किसी व्यक्ति को यह अधिकार देता है कि वह शिकायत के निवारण के लिए संघ या राज्य में प्रयुक्त किसी भी भाषा में अभ्यावेदन दे सके।

सही उत्तर C, 22 है। आठवीं अनुसूची में 1950 में चौदह भाषाएं थीं और तीन संशोधनों ने यह संख्या बाईस कर दी: 1967 में सिंधी, 1992 में कोंकणी, मणिपुरी और नेपाली, तथा 2003 में पारित बानवेवें संशोधन से बोडो, डोगरी, मैथिली और संथाली। विकल्प A, 14, मूल संख्या है और केवल 1950 के लिए सही है। विकल्प B, 18, वह संख्या थी जो 1992 से बानवेवें संशोधन तक रही, इसीलिए वह सबसे अधिक भ्रामक विकल्प बनती है। विकल्प D, 28, कभी इस अनुसूची की संख्या नहीं रही, हालांकि कई अन्य भाषाओं को जोड़ने की मांग उठती रही है। परीक्षा के लिए दो बातें सहायक हैं: अनुसूची में होने का अर्थ किसी राज्य की राजभाषा होना नहीं है, जैसा संस्कृत और सिंधी से स्पष्ट है, तथा अभ्यर्थी अनेक लोक परीक्षाएं इन भाषाओं में दे सकते हैं।

सही उत्तर C, बानवेवां संशोधन है, जो 2003 में पारित हुआ और जिसने असम की बोडो, जम्मू क्षेत्र की डोगरी, बिहार की मैथिली तथा झारखंड, पश्चिम बंगाल और ओडिशा में फैले संथाल समुदाय की संथाली जोड़कर आठवीं अनुसूची को अठारह से बाईस भाषाओं तक पहुंचाया। विकल्प A, 1967 का इक्कीसवां संशोधन, सिंधी जोड़ता है, जो उस समुदाय की भाषा है जो विभाजन के समय बिना अपने राज्य के भारत आया। विकल्प B, 1992 का इकहत्तरवां संशोधन, कोंकणी, मणिपुरी और नेपाली को एक साथ जोड़ता है। विकल्प D, एक सौ एकवां संशोधन, वस्तु एवं सेवा कर लाया और भाषा से उसका कोई संबंध नहीं है। क्रम याद रखने का सरल तरीका है 1950 में चौदह, 1967 में पंद्रह, 1992 में अठारह और 2003 के संशोधन से बाईस।

सही उत्तर A, नगालैंड है। राज्य में अनेक जनजातीय भाषाएं हैं और कोई एक प्रमुख भाषा नहीं है, इसलिए अंग्रेजी, जो प्रशासन तथा चर्च और विद्यालयों के माध्यम से शिक्षा की भाषा पहले से थी, राजभाषा के रूप में अपनाई गई; अरुणाचल प्रदेश और मेघालय ने भी यही किया है, और मेघालय खासी तथा गारो को सहयोगी भाषा के रूप में रखता है। विकल्प B, मणिपुर, की राजभाषा मणिपुरी है, जिसे मैतैलोन भी कहा जाता है और जो आठवीं अनुसूची में है। विकल्प C, त्रिपुरा, बंगाली और कोकबोरोक के साथ अंग्रेजी का प्रयोग करता है। विकल्प D, असम, की राजभाषा असमिया है, बराक घाटी के जिलों में बंगाली और बोडोलैंड क्षेत्र में बोडो का प्रयोग होता है। पूर्वोत्तर के राज्य परीक्षकों को इसीलिए प्रिय हैं कि उत्तर राज्य दर राज्य बदलते हैं, इसलिए इन्हें छोटी सूची के रूप में याद करें।

सही उत्तर C, देवनागरी लिपि में कोंकणी है। गोवा, दमन और दीव राजभाषा अधिनियम, 1987 ने कोंकणी को राजभाषा बनाया और उसी वर्ष गोवा पूर्ण राज्य बना; लिपि का उल्लेख इसलिए किया जाता है कि कोंकणी एक से अधिक लिपियों में लिखी जाती है। विकल्प A, मराठी, राजभाषा के रूप में गलत है, हालांकि अधिनियम मराठी के सरकारी प्रयोजनों में प्रयोग की अनुमति देता है और गोवा में बहुत सरकारी पत्राचार मराठी में होता है। विकल्प B, पुर्तगाली, 1961 में गोवा की मुक्ति तक औपनिवेशिक प्रशासन की भाषा थी, परंतु अब उसका कोई राजकीय दर्जा नहीं है। विकल्प D, कन्नड़, पड़ोसी कर्नाटक की राजभाषा है। कोंकणी 1992 में इकहत्तरवें संशोधन से आठवीं अनुसूची में जोड़ी गई, और इसी तथ्य के साथ यह प्रश्न सबसे अधिक पूछा जाता है।

सही उत्तर A, उत्तराखंड और हिमाचल प्रदेश है। उत्तराखंड ने 2010 में और हिमाचल प्रदेश ने 2019 में संस्कृत को द्वितीय राजभाषा बनाया, तथा दोनों में हिंदी प्रथम राजभाषा बनी रही; यह कदम मुख्यतः प्रतीकात्मक है, परंतु परीक्षा में बहुत पूछा जाता है। विकल्प B, बिहार और झारखंड, की राजभाषा हिंदी है और उर्दू अतिरिक्त राजभाषा है, तथा झारखंड अनेक जनजातीय और क्षेत्रीय भाषाओं को भी मान्यता देता है। विकल्प C, मध्य प्रदेश और छत्तीसगढ़, हिंदी का प्रयोग करते हैं और छत्तीसगढ़ छत्तीसगढ़ी को भी मान्यता देता है। विकल्प D, हरियाणा और पंजाब, में क्रमशः हिंदी और पंजाबी राजभाषा हैं, तथा पंजाबी हरियाणा की द्वितीय राजभाषा है। संस्कृत आठवीं अनुसूची में है और शास्त्रीय भाषाओं में भी है, इसलिए वह तीन अलग सूचियों में आती है और अभ्यर्थी इन्हें मिला देते हैं।

सही उत्तर B, मलयालम है। ये द्वीप केरल के तट से दूर स्थित हैं, वहां के लोग मिनिकॉय को छोड़कर मलयालम से मिलती बोली बोलते हैं, जहां माहल बोली जाती है, और प्रशासन का कार्य मलयालम तथा अंग्रेजी में होता है। विकल्प A, तमिल, तमिलनाडु और केंद्र शासित प्रदेश पुडुचेरी की राजभाषा है, लक्षद्वीप की नहीं। विकल्प C, कन्नड़, कर्नाटक की भाषा है, जो नक्शे पर इन द्वीपों के निकटतम मुख्य भूमि राज्यों में है, इसलिए यह विकल्प लुभाता है, परंतु गलत है। विकल्प D, हिंदी, दिल्ली की राजभाषा है और अंग्रेजी के साथ अंडमान तथा निकोबार द्वीपसमूह की, परंतु लक्षद्वीप की नहीं। केंद्र शासित प्रदेशों की छोटी सूची याद रखें: दिल्ली में हिंदी, पुडुचेरी में तमिल, लक्षद्वीप में मलयालम, अंडमान और निकोबार में हिंदी तथा अंग्रेजी, चंडीगढ़ में अंग्रेजी।

सही उत्तर B, अनुच्छेद 350ख है। वर्ष 1956 के सातवें संशोधन अधिनियम से जोड़ा गया यह अनुच्छेद राष्ट्रपति द्वारा नियुक्त भाषाई अल्पसंख्यक वर्गों के लिए विशेष अधिकारी का प्रावधान करता है, जो भाषाई अल्पसंख्यकों को दिए गए संरक्षणों से जुड़े सभी विषयों की जांच करता है और राष्ट्रपति को रिपोर्ट देता है, जिसे संसद के समक्ष रखवाया जाता है; इस अधिकारी को भाषाई अल्पसंख्यक आयुक्त कहा जाता है। विकल्प A, अनुच्छेद 350क, जो उसी संशोधन से आया, राज्यों और स्थानीय प्राधिकारियों को निर्देश देता है कि वे भाषाई अल्पसंख्यक वर्ग के बच्चों को प्राथमिक स्तर पर मातृभाषा में शिक्षा दें। विकल्प C, अनुच्छेद 351, हिंदी के विकास का निर्देश है। विकल्प D, अनुच्छेद 348, उच्चतम न्यायालय तथा उच्च न्यायालयों की कार्यवाही और कानूनों के प्रामाणिक पाठ अंग्रेजी में रखता है। परीक्षा में 350क और 350ख की जोड़ी ही सबसे अधिक उलट दी जाती है।

सही उत्तर A, आंध्र है, जो 1953 में मद्रास राज्य के तेलुगु भाषी जिलों से बनाया गया, और इससे पहले इस मांग के लिए अनशन करने वाले पोट्टी श्रीरामुलु की मृत्यु हुई थी। इस आंदोलन ने सरकार को फजल अली की अध्यक्षता में राज्य पुनर्गठन आयोग नियुक्त करने को विवश किया, जिसकी 1955 की रिपोर्ट से 1956 का राज्य पुनर्गठन अधिनियम आया और नक्शा मुख्यतः भाषा की रेखाओं पर खींचा गया। विकल्प B, गुजरात, और विकल्प C, महाराष्ट्र, बाद में 1960 में बने, जब द्विभाषी बॉम्बे राज्य को गुजराती और मराठी भाषियों के बीच बांटा गया। विकल्प D, हरियाणा, 1966 में शाह आयोग की सिफारिश पर पंजाब से अलग हुआ, जिस विभाजन में भी भाषा की मुख्य भूमिका रही। तीनों तिथियों का क्रम 1953, 1956 और 1960 याद रखें, क्योंकि प्रश्न प्रायः यही पूछता है कि पहले क्या हुआ।

सही उत्तर A है। कोठारी आयोग द्वारा सुझाया गया और राष्ट्रीय शिक्षा नीति में अपनाया गया त्रिभाषा सूत्र मातृभाषा या क्षेत्रीय भाषा को प्रथम, हिंदी को द्वितीय और अंग्रेजी को तृतीय स्थान देता है, जबकि हिंदी भाषी राज्यों में क्षेत्रीय भाषा, हिंदी और अंग्रेजी पढ़ाई जाती हैं; व्यवहार में कुछ राज्य हिंदी के स्थान पर कोई अन्य आधुनिक भारतीय भाषा रख लेते हैं। विकल्प B और विकल्प D गलत हैं, क्योंकि वे अंग्रेजी को प्रथम स्थान देते हैं, जो सूत्र के किसी भी रूप में नहीं है: प्रथम भाषा हर रूप में बच्चे की अपनी भाषा होती है, क्योंकि आरंभिक सीखना मातृभाषा में सर्वोत्तम होता है। विकल्प C द्वितीय और तृतीय स्थान उलट देता है, क्योंकि वह अंग्रेजी को हिंदी से पहले रखता है, और यद्यपि अनेक विद्यालय वास्तव में इसी प्रकार चलते हैं, सूत्र में द्वितीय भाषा हिंदी ही कही गई है। इस योजना का उद्देश्य मातृभाषा की रक्षा, देश के लिए संपर्क भाषा और विश्व के लिए एक खिड़की है।