शिक्षण GK प्रश्न 2026

कार्यशाला में स्थानिक जानकारी को ग्राम पंचायत विकास योजना की प्रक्रिया, ई-ग्राम स्वराज मंच तथा इसी सूचकांक के साथ जोड़ने पर प्रकाश डाला गया, ताकि नियोजन साक्ष्य आधारित बने और विभागों तथा योजनाओं के बीच अभिसरण की दिशा में बढ़े।

वे उद्घाटन सत्र में विशिष्ट अतिथि के रूप में शामिल हुए और अपने संबोधन में क्षेत्रवार नियोजन से हटकर स्थानिक दृष्टिकोण अपनाने का आह्वान किया, जिसमें मानव एवं सामाजिक पूंजी तथा स्थानीय आर्थिक समूहों के विकास पर अधिक जोर देने की बात रही।

कार्यशाला में प्रतिभागियों ने पंचायती राज की संवैधानिक बुनियाद पर इसी संशोधन तथा संविधान के भाग 9 के संदर्भ में चर्चा की, जो मिलकर गांव स्तर की संस्थाओं को उनकी हैसियत देते हैं, और वहीं से बात गतिविधि मानचित्रण, वित्तीय संसाधनों, कर्मचारी संख्या, निर्णय के अधिकारों, ग्राम सभा की भागीदारी…

मजबूत पंचायतों के जरिए व्यक्तियों, स्थानों, संसाधनों और अवसरों को जोड़ने वाली यह कार्यशाला इसी मिशन के अंतर्गत एक पहल थी, और इसका आयोजन असम सरकार के राज्य पंचायत एवं ग्रामीण विकास संस्थान के सहयोग से हुआ।

इको वॉरियर अवॉर्ड्स के चौथे संस्करण में पर्यावरण संरक्षण में उल्लेखनीय योगदान के लिए इतने ही वन अधिकारियों को सम्मानित किया गया, और इसके अलावा सेवा के एक वरिष्ठ अधिकारी को लाइफटाइम अचीवमेंट अवॉर्ड अलग से दिया गया।

पुरस्कारों के चौथे संस्करण में विशेष परियोजना मान्यता इन्हीं दो प्रयासों को प्रजातियों तथा आवास के संरक्षण में उनके योगदान के लिए दी गई, जिनमें बस्टर्ड से जुड़ी परियोजना राजस्थान में चल रही है।

यही संगठन इंडियन मास्टरमाइंड्स के साथ मिलकर इको वॉरियर अवॉर्ड्स तथा इको वॉरियर कॉन्क्लेव का आयोजन करता है, और इसका चौथा संस्करण नई दिल्ली में केंद्रीय पर्यावरण, वन एवं जलवायु परिवर्तन मंत्री की अध्यक्षता में हुआ।

वे कर्नाटक कैडर के 1976 बैच के भारतीय वन सेवा अधिकारी हैं, और केंद्रीय पर्यावरण मंत्री ने उन्हें वन तथा वन्यजीव संरक्षण में दशकों के योगदान के लिए लाइफटाइम अचीवमेंट अवॉर्ड प्रदान किया।

समझौते में सहयोग के प्रमुख क्षेत्र के रूप में ऐसी समर्पित दीर्घाओं और डिजिटल संग्रहालयों का विकास बताया गया है, जिनमें जनजातीय कलाएं, कलाकृतियां और स्वतंत्रता संग्राम में जनजातीय समुदायों का ऐतिहासिक योगदान दिखाया जाएगा, साथ ही डिजिटल अभिलेखागार और संवादमूलक दीर्घाएं भी।

इंदिरा गांधी राष्ट्रीय कला केंद्र उसी मंत्रालय के अधीन स्वायत्त न्यास है, और इसी वजह से यह समझौता एक ही विषय पर दो मंत्रालयों के संसाधनों को जोड़ने वाला बनता है।

यह समझौता ज्ञापन 28 सितंबर 2026 को नई दिल्ली में भारत की मूर्त तथा अमूर्त जनजातीय सांस्कृतिक विरासत के संरक्षण, दस्तावेजीकरण, डिजिटलीकरण, शोध और प्रचार के लिए हुआ, और यह मंत्रालय के जनजातीय शोध संस्थानों के नेटवर्क को कला केंद्र की शैक्षणिक, अभिलेखीय तथा संग्रह प्रबंधन क्षमता से जोड़ता है।

निपुण भारत जुलाई 2021 में समग्र शिक्षा के अंतर्गत शुरू किया गया। यह बुनियादी स्तर पर 3 से 8 वर्ष के बच्चों पर केंद्रित है और 2026-27 तक सार्वभौमिक बुनियादी साक्षरता एवं संख्या ज्ञान का लक्ष्य रखता है, ताकि हर बच्चा कक्षा दो तक ये कौशल हासिल कर ले।

उल्लास यानी नव भारत साक्षरता कार्यक्रम का लक्ष्य 2022-27 के दौरान 5 करोड़ शिक्षार्थियों को जोड़ना है और इसी अवधि के लिए यह राशि स्वीकृत है।

इस अवधि में पूर्ण साक्षरता घोषित करने वाले राज्य और केंद्रशासित प्रदेश हैं - लद्दाख, मिज़ोरम, गोवा, त्रिपुरा, हिमाचल प्रदेश, चंडीगढ़, अंडमान तथा निकोबार द्वीप समूह, सिक्किम, उत्तराखंड और जम्मू-कश्मीर।

आवधिक श्रम बल सर्वेक्षण 2025 देश की कुल साक्षरता दर इतनी बताता है और आज भारत की साक्षरता के लिए यही मुख्य आंकड़ा है।

मनुष्य में शुक्राणु और अंडाणु का मिलन फैलोपियन ट्यूब यानी अंडवाहिनी के भीतर होता है। अंडाशय महीने में एक अंडाणु छोड़ता है और फैलोपियन ट्यूब का कीप जैसा मुँह उसे ग्रहण कर लेता है।

हाइड्रा, स्टारफिश और प्लेनेरिया अपने कटे या खोए हुए भाग से पूरा जीव बना लेते हैं और इस क्षमता को पुनर्जनन कहा जाता है।

दिए गए विकल्पों में हाइड्रा ही ऐसा जीव है जो मुकुलन और पुनर्जनन, दोनों से प्रजनन करता है। मुकुलन में जनक हाइड्रा की देहभित्ति पर एक उभार बनता है, उसमें मुँह और स्पर्शक विकसित होते हैं और फिर वह टूटकर एक छोटा स्वतंत्र हाइड्रा बन जाता है।

पपीता बीज से उगाया जाता है, इसलिए बाकी तीन पौधों की तरह इसका कायिक प्रवर्धन नहीं किया जाता। कायिक प्रवर्धन का अर्थ है बीज के बिना, जनक पौधे के किसी कायिक भाग जैसे तना, जड़, पत्ती या कली से नया पौधा तैयार करना।

फ्लोरेंस नाइटिंगेल का जन्म 12 मई 1820 को हुआ था और वे क्रीमिया युद्ध में घायलों की सेवा व्यवस्थित करने के लिए प्रसिद्ध हुईं, जहां रात में दीपक लेकर घूमने के कारण उन्हें लेडी विद द लैंप कहा गया।