आईआईसीटी और यूट्यूब ने पहली चार एआई फिल्में जारी कीं

सही उत्तर भारतीय सर्जनशील प्रौद्योगिकी संस्थान है। क्रिएट विद एआई कार्यक्रम की घोषणा नवंबर 2025 में आईआईसीटी और यूट्यूब ने मिलकर की थी, जिसका उद्देश्य कृत्रिम बुद्धिमत्ता से बनने वाली सर्जनात्मक परियोजनाओं को सहारा देना और उभरती प्रौद्योगिकियों में भारत की क्षमता बढ़ाना है। इसी कार्यक्रम की पहली चार एआई आधारित लघु फिल्में मुंबई के आईआईसीटी थिएटर में जारी हुईं। विकल्प A गलत है, क्योंकि भारतीय फिल्म और टेलीविजन संस्थान अलग प्रशिक्षण संस्थान है और इस कार्यक्रम में साझेदार नहीं है। विकल्प C गलत है, क्योंकि कोलकाता के उस संस्थान की यहां कोई भूमिका नहीं बताई गई। विकल्प D गलत है, क्योंकि राष्ट्रीय नाट्य विद्यालय रंगमंच प्रशिक्षण का काम करता है। आईआईसीटी एनिमेशन, विजुअल इफेक्ट्स, गेमिंग, कॉमिक्स और विस्तारित वास्तविकता यानी एवीजीसी-एक्सआर क्षेत्र का भारत का राष्ट्रीय उत्कृष्टता केंद्र है, और इसी क्षेत्र से यह कार्यक्रम जुड़ा है। परीक्षा के लिए संस्थान का पूरा नाम और उसके साझेदार याद रखें।

सही उत्तर कोलाचेल की लड़ाई, 1741 है। एवियम स्टूडियोज की बनाई फिल्म चेकावर उसी ऐतिहासिक लड़ाई की पृष्ठभूमि पर रची गई काल्पनिक कथा है और इसमें उस दौर की भूमि, लोगों, शौर्य तथा युद्धकला की परंपराओं से प्रेरणा ली गई है। विकल्प B गलत है, क्योंकि प्लासी की लड़ाई भारतीय इतिहास का प्रसिद्ध मोड़ होने के बावजूद इस फिल्म की पृष्ठभूमि नहीं है। विकल्प C गलत है, क्योंकि तालीकोटा की लड़ाई दक्षिण भारत के बहुत पहले के दौर से जुड़ी है और यहां उसका उल्लेख नहीं है। विकल्प D गलत है, क्योंकि वांडीवाश की लड़ाई का भी इस फिल्म से कोई संबंध नहीं है। उसी दिन जारी बाकी तीन फिल्मों के नाम चाणक्य, देवी और लायका हैं, जिन्हें उनके स्टूडियो के साथ याद रखना चाहिए, क्योंकि फिल्म और निर्माता स्टूडियो का मिलान पूछा जा सकता है। चारों फिल्मों के विषय इतिहास, पौराणिक कथा, मानवीय भावना और अंतरिक्ष खोज तक फैले हुए हैं।

सही उत्तर 20 प्रतिशत है। पब्लिक फर्स्ट और गूगल की तैयार जेन मीडिया इंडिया रिपोर्ट में पाया गया कि जनरेटिव मीडिया साधन भारत के सर्जनात्मक कर्मियों की उत्पादकता में इसी अनुपात में बढ़त देते हैं, जिसका अर्थ है हर वर्ष लगभग 390 घंटे की बचत, यानी लेखन, दुनिया रचने और कला निखारने के लिए करीब दस पूरे सप्ताह वापस मिलना। इसका तर्क यह है कि जनरेटिव साधन निर्माण की अड़चनें हटाते हैं, रचनाकार की जगह नहीं लेते। विकल्प A, विकल्प B और विकल्प D गलत हैं, क्योंकि अध्ययन में ऐसा कोई आंकड़ा नहीं बताया गया है; बढ़त कार्यसमय के पांचवें हिस्से के बराबर है। अभ्यर्थी प्रतिशत और बचे घंटों को जोड़ी के रूप में याद रखें तथा रिपोर्ट तैयार करने वाली दोनों संस्थाओं के नाम भी याद रखें, क्योंकि प्रश्न किसी भी आंकड़े पर बन सकता है और रिपोर्ट का नाम भी पूछा जा सकता है।